倫理とは、あらかじめ決定された規範を…
対人援助の立場にある人は、人は人を操…
支援者はあらゆる価値からの中立性を保…
クライエントが自ら実感・自覚していな…
心理社会的支援における倫理の重要性は…
SNSを使った対話が過度に一般化する…
生きるとは創造的行為です。したがって…
倫理とは、私たちの外にあって学ぶもの…
心理社会的変容を論理的に記述できるか…
国連の児童の権利に関する条約や児童福…
「そうあるべき」という道徳律を遂行す…
発達障害の増加や発達性トラウマの増加…
対話は、説得でも交渉でもありません。…
不適切な環境がストレスとなって引き起…
科学的な論理でもって、この法則は正し…
自己にとって、自己と世界の不一致・一…
ホロニカル心理学に基づくホロニカル・…
心理社会的問題の解決の主体を、専門家…
支援者の中には、頑固な問題を抱え、な…
なんらかの真実にまで至った実践は、あ…
