お知らせ
内的世界と外的世界を共に扱う心理社会的統合的アプローチであるホロニカル・アプローチから生まれたホロニカル心理学に基づく心理社会的支援の智慧を集めた「ホロニカル・マガジン」（http://kokoro.racoo.co.jp/magazine/）を発行しています。
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今回の購読者の方への自動配信は、次の５編です。
「感じるところを考え続ける」https://wp.me/pavZMB-5DP
：感るところを考え続けることにこそ、物事の本質を理解し納得できるポイントを見つけることができると考えます。
「自己と世界の触覚的なふれ合い：視覚と触覚の交差点」https://wp.me/pavZMB-5DU
：世界を観察対象として見るときと、世界に触れているときとでは、体験が全く異なります。
「ホロニカル心理学の立場からの“こころ”の探究」https://wp.me/pavZMB-5DK
：ホロニカル心理学の立場は、生物・心理・社会モデル（Biopsychosocial model）、略してBPSモデルとして区別される「心理」ではありません。このモデルは、還元主義的な生物主義的な医学の反省から構築されたモデルです。ホロニカル心理学の立場は、「生物」「心理」「社会」などを区別するときにすら作用する“こころ”の働きを含み。もっと統合的立場から“こころ”の現象を含み学問的に探究していこうとする立場です。
「トラウマが引き起こす子どもの攻撃性：理解と対応のために」https://wp.me/pavZMB-5Tq ：児童福祉施設や里親などの社会的養護の場においては、過去に子どもたちが、あまりにおぞましい外傷性体験があった故に、意識にのぼらないように、必死に、否認、隔離してきた感覚や衝動を突如として噴出させることがあります。このような行動化の背後には、苛酷なトラウマ反応があることをまずは理解し、対応の仕方を学んでいく姿勢が、子どもたちに適切な支援を提供するために不可欠となります。
「心的エリア法：心的距離の最適化を探究するアプローチ」https://wp.me/pavZMB-5El ：
：自他境界をめぐるほどよい心的距離の落としどころを模索していく技法です。とてもシンプルですが、とても効果的です。ポイントは、支援者による、ほどよい心的距離の取り方に関する共同研究的協働の場づくりにあります。
※対人援助職にある専門家に対するスーパービジョンや教育的自己分析をご希望の方は、「お問い合わせ・ご予約フォーム（http://kokoro.racoo.co.jp/yoyaku）または、お電話(052-852-8381）にて、お問い合わせください。スーパービジョン及び教育的自己分析の方法は、“こころ”の内的世界及び外的世界を共に扱う心理社会的支援法の統合的アプローチの立場です。参考図書は下記の通りです。
＜参考図書＞
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─：ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
千賀則史・定森恭司著，2022年，明石書店．
・「ホロニカル・アプローチ：統合的アプローチによる心理・社会的支援」
定森恭司・定森露子著，2019年，遠見書房．
・「ホロニカル・セラピー：内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
定森恭司著，2015年，遠見書房
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
定森恭司編，前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著，2005，昭和堂．
＜お勧めサイト＞
・カレーの話だと、なぜかみんなやさしく対話ができることを徹底的に明かにした、ホロニカル論と相性がとてもいいユニークな「カレー理論」です。
https://note.com/universalfood/n/nf649497162fd
・「場所的自己」に関する論文です。
https://drive.google.com/file/d/1WAPN1NxVxS6kBgRE50VIZCX7zp4Qsl-D/view
・家庭訪問の智慧に関する論文です。
https://drive.google.com/file/d/137FwIg2oXHlDTelvqfkbsADZHTMOucBM/view
・ホロニカル・アプローチのABCモデルに関する論文です
https://drive.google.com/file/d/1sLHO7Q8a4KWw-FkMQplx7qoS6g3QkVYy/view
・当事者研究に関する研究ノートです。
https://drive.google.com/file/d/1Z8hl4WtcKcvSpmn-Bvha3T8X__AMAdhZ/view
・ホロニカル・マガジン
http://kokoro.racoo.co.jp/magazine/