ホロニカル心理学に基づく心理社会的支援の智慧を集めた「ホロニカル・マガジン」(http://kokoro.racoo.co.jp/magazine/)を発行しています。
今回の自動配信は、次の5編です。詳しくは、ブログをご覧ください。自動配信以外にも、ホロニカル・マガジンには、随時、いろいろアップしています。「検索」機能、「最近の投稿」「カテゴリー」「アーカイブ」の機能を使いながらホロニカルな世界をお楽しみください。
「深い面接とは」:深い面接についての考察です。
「関係性の多様化への希求」:もっと流動的な支援関係が求められていると思われます。「ドツボ」:ドツボにはまると、実はなかなか抜け出すのは難しいものです。
「意識的現象と物理的現象」:意識的現象と物理的現象は双面的な同一関係にあると思われます。
「原光景の目撃」:対人援助職にある人は、子どもの原光景の目撃がもたらす混乱と悪影響を意識した方がよいと思われます。
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※対人援助職にある専門家に対するスーパービジョンや教育的自己分析をご希望の方は、「お問い合わせ・ご予約フォーム(https://kokoro.racoo.co.jp/manage/yoyaku)または、お電話(052-852-8381)にて、お問い合わせください。スーパービジョン及び教育的自己分析の方法は、「ホロニカル・アプローチ」及び「ホロニカル心理学」によります。「ホロニカル・アプローチ」及び「ホロニカル心理学」は、“こころ”の内的世界及び外的世界を共に扱う心理社会的支援法の統合的アプローチの立場です。参考図書は下記の通りです。
<参考図書>
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
定森恭司編,前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著,2005,昭和堂.
・「ホロニカル・セラピー:内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
定森恭司著,2015年,遠見書房
・「ホロニカル・アプローチ:統合的アプローチによる心理・社会的支援」
定森恭司・定森露子著,2019年,遠見書房.
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─:ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
千賀則史・定森恭司著,2022年,明石書店.
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2022.04.22 08:00|お知らせ・その他
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「愛」:愛に関するホロニカル的考察です。
「普遍的なるものと多様性の関係」:多様化しながら全一的なるものが普遍的なるものと思われます。
「個性化(3)」:“こころ”の創造的一要素として個性化があると思われます。
「“こころ”とは(24)」:私が“こころ”を持っているのではなく、“こころ”が私を持っていると思われます。
「真の自己(6)」:真の自己と自己実現とは異なります。
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<参考図書>
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
定森恭司編,前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著,2005,昭和堂.
・「ホロニカル・セラピー:内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
定森恭司著,2015年,遠見書房
・「ホロニカル・アプローチ:統合的アプローチによる心理・社会的支援」
定森恭司・定森露子著,2019年,遠見書房.
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─:ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
千賀則史・定森恭司著,2022年,明石書店.
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2022.04.15 08:00|お知らせ・その他
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「記憶と直接体験」:記憶は塗り替えられます。
「『世界そのもの』になる」:亀のようになる方法です。
「信頼と不信の間を揺れる」:信頼関係はあるものではなく、創るものです。
「対話」:対話に関するホロニカル論的考察です。
「身体活動と意識活動」:意識活動が身体活動を制御・コントロールしようとすると身体はこわばります。
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<参考図書>
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
定森恭司編,前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著,2005,昭和堂.
・「ホロニカル・セラピー:内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
定森恭司著,2015年,遠見書房
・「ホロニカル・アプローチ:統合的アプローチによる心理・社会的支援」
定森恭司・定森露子著,2019年,遠見書房.
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─:ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
千賀則史・定森恭司著,2022年,明石書店.
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「支援者の移行」:適切な心理・社会的自立のためには、特定の依存対象から別の多くの依存対象の移行が必要になります。
「葛藤の扱い方」:葛藤の扱い方には注意すべきことがあります。
「ハウジングファースト」:まずは安全で安心できる最低限度の生活が公的及び共助的によって保障されなければなりません。
「意志」:創造的世界の一員として、創造的世界を自己なりに自己表現しようとするところに、自己の根源的意志が働くと考えられます。
「こころとは(22)」:ホロニカル心理学の考える“こころ”は「場」です。
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<参考図書>
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
定森恭司編,前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著,2005,昭和堂.
・「ホロニカル・セラピー:内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
定森恭司著,2015年,遠見書房
・「ホロニカル・アプローチ:統合的アプローチによる心理・社会的支援」
定森恭司・定森露子著,2019年,遠見書房.
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─:ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
千賀則史・定森恭司著,2022年,明石書店.
★発売日2022年4月7日予定(アマゾンで予約可能)
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2022.04.01 08:00|お知らせ・その他