ホロニカル心理学に基づく心理社会的支援の智慧を集めた「ホロニカル・マガジン」（http://kokoro.racoo.co.jp/magazine/）を発行しています。
今回の自動配信は、次の5編です。詳しくは、ブログをご覧ください。自動配信以外にも、ホロニカル・マガジンには、随時、いろいろアップしています。「検索」機能、「最近の投稿」「カテゴリー」「アーカイブ」の機能を使いながらホロニカルな世界をお楽しみください。
「生命(4)」：生命とは、さまざまな物理的現象を一つの個体の自己組織化のために統合する働きを有しているものと定義できると思います。
「“こころ”とは（38）」：“こころ”とは何かと問うと、捉え方の差異があまりにあります。
「“こころ”とは（39）」：“こころ”は、「絶対無」「空」「意識と存在の0ポイントのようなもの」と思われます。
「苦悩(2)」：苦悩には、場のもつ一切合切の矛盾が包摂されています。
「生きる意味に答える」：「生きる意味を問いながら生きる」のではなく、「生きる意味に答えながら生きる」という考え方があります。
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※対人援助職にある専門家に対するスーパービジョンや教育的自己分析をご希望の方は、「お問い合わせ・ご予約フォーム（http://kokoro.racoo.co.jp/yoyaku）または、お電話(052-852-8381）にて、お問い合わせください。スーパービジョン及び教育的自己分析の方法は、「ホロニカル・アプローチ」及び「ホロニカル心理学」によります。「ホロニカル・アプローチ」及び「ホロニカル心理学」は、“こころ”の内的世界及び外的世界を共に扱う心理社会的支援法の統合的アプローチの立場です。参考図書は下記の通りです。
＜参考図書＞
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─：ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
千賀則史・定森恭司著，2022年，明石書店．
・「ホロニカル・アプローチ：統合的アプローチによる心理・社会的支援」
定森恭司・定森露子著，2019年，遠見書房．
・「ホロニカル・セラピー：内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
定森恭司著，2015年，遠見書房
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
定森恭司編，前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著，2005，昭和堂．
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2022.10.22 08:00｜お知らせ・その他
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「自我同一性と自己同一性」：自我同一性の確立よりも自己同一性の確立が重要な時代に入ったと思われます。
「自由無礙の俯瞰」：自由無礙の俯瞰は、柔軟な思考を育みます。
「夢」：“こころ”の無限の働きを夜みる「夢」は象徴していると思われます。
「共創的支援（４）」：共同研究的協働による支援を「共創的支援」と概念化しました。
「感情（情）」：「情」は、実存的感覚をもたらし、自己組織化のための強力な動因力です。
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＜参考図書＞
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─：ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
千賀則史・定森恭司著，2022年，明石書店．
・「ホロニカル・アプローチ：統合的アプローチによる心理・社会的支援」
定森恭司・定森露子著，2019年，遠見書房．
・「ホロニカル・セラピー：内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
定森恭司著，2015年，遠見書房
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定森恭司編，前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著，2005，昭和堂．
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2022.10.15 08:00｜お知らせ・その他
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「普遍と特殊」：特殊と普遍の関係はホロニカル関係(縁起的包摂関係)にあると考えます。
「思考・認識の扱い方」：思考や認識を扱うときも、時々刻々変化していく心的現実からはじめることが大切です。
「完全なるもの」：完全なるものは、自らのうちにノイズや乱れなどを含むものでなくてはなりません。
「ホロニカル関係」：一即多・多即一の関係がホロニカル関係（縁起的包摂関係）です。
「言語（１）」：言葉化以前に、言語化不可能な複雑な直接体験があります。
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＜参考図書＞
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─：ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
千賀則史・定森恭司著，2022年，明石書店．
・「ホロニカル・アプローチ：統合的アプローチによる心理・社会的支援」
定森恭司・定森露子著，2019年，遠見書房．
・「ホロニカル・セラピー：内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
定森恭司著，2015年，遠見書房
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
定森恭司編，前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著，2005，昭和堂．
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2022.10.08 08:00｜お知らせ・その他
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「宗教的次元」：宗教的次元の覚醒には、自己意識の適切な発達を必要とします。
「同意から合意へ」：心理社会的支援では、同意より合意が重要です。
「真理のありどころ」：ホロニカル心理学的な真理のありどころの考察です。
「理解」：よりよき理解とは、どんなものでしょうか？
「フラクタル構造(3)」：観察主体と観察対象をめぐる悪循環を形成しているフラクタル構造の発見が、変容を加速度化させます。
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＜参考図書＞
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─：ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」(2022年4月7日発行）
千賀則史・定森恭司著，2022年，明石書店．
・「ホロニカル・アプローチ：統合的アプローチによる心理・社会的支援」
定森恭司・定森露子著，2019年，遠見書房．
・「ホロニカル・セラピー：内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
定森恭司著，2015年，遠見書房
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
定森恭司編，前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著，2005，昭和堂．
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