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お知らせ

ホロニカル心理学に基づく心理社会的支援の智慧を集めた「ホロニカル・マガジン」(http://kokoro.racoo.co.jp/magazine/)を発行しています。

今回の自動配信は、次の5編です。詳しくは、ブログをご覧ください。自動配信以外にも、ホロニカル・マガジンには、随時、いろいろアップしています。「検索」機能、「最近の投稿」「カテゴリー」「アーカイブ」の機能を使いながらホロニカルな世界をお楽しみください。

「天国と地獄」:すべてが自分の思い通りになる世界とは地獄と思われます。
「自然の摂理の理解の仕方」:自然の摂理の理解の仕方は、自己のありかたに直結すると思われます。
「心理学(6)」:心理学は、常に“こころ”そのものから学ぶべきと思われます。
「絶対矛盾的自己同一(5)」:「相互に矛盾しあっているものが、そのままで双面的に同自己一にある」とするのが絶対矛盾的自己同一です。
「ほどほど」:生き心地のよいコミュニティとは?

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※対人援助職にある専門家に対するスーパービジョンや教育的自己分析をご希望の方は、「お問い合わせ・ご予約フォーム(https://kokoro.racoo.co.jp/manage/yoyaku)または、お電話(052-852-8381)にて、お問い合わせください。スーパービジョン及び教育的自己分析の方法は、「ホロニカル・アプローチ」及び「ホロニカル心理学」によります。「ホロニカル・アプローチ」及び「ホロニカル心理学」は、“こころ”の内的世界及び外的世界を共に扱う心理社会的支援法の統合的アプローチの立場です。参考図書は下記の通りです。

<参考図書>
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─:ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
  千賀則史・定森恭司著,2022年,明石書店.
・「ホロニカル・アプローチ:統合的アプローチによる心理・社会的支援」
 定森恭司・定森露子著,2019年,遠見書房.
・「ホロニカル・セラピー:内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
   定森恭司著,2015年,遠見書房
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
   定森恭司編,前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著,2005,昭和堂.

http://kokoro.racoo.co.jp/magazine/

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「場所論」:心理社会的支援の実践の理論化のためには、場所論を含む必要があります。
「“こころ”のはからい」:我(現実主体)の無力を知るとき、“こころ”のはからいに目覚めることができます。
「倫理」:倫理とは、私たちの外にはなく、私たち自身の中にあります。
「エス」と「IT(それ)」(2):「エス」と「IT(それ)」は、絶対無(空)をめぐって双面的・背反的関係にあります。
「実在(5)」:ホロニカル心理学では、直接体験が実在と考えます。

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<参考図書>
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─:ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
  千賀則史・定森恭司著,2022年,明石書店.
・「ホロニカル・アプローチ:統合的アプローチによる心理・社会的支援」
定森恭司・定森露子著,2019年,遠見書房.
・「ホロニカル・セラピー:内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
  定森恭司著,2015年,遠見書房
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
  定森恭司編,前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著,2005,昭和堂.

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「共創的求道」:ホロニカル・アプローチは、「共創的求道行為」です。
「“こころ”の働きを忘れた現代人」:我が在るのではなく、“こころ”の働きがあるというべきです。
「ホロニカル心理学の立場」:ホロニカル心理学の立場では、物理現象から精神現象を“こころ”の現象として統合的に実感・自覚していくところに自己意識の発達を見ます。
「分別と無分別」:外我が事物を分別作用によって識別し、内我が非言語的な無分別作用による直覚の担い手となります。
「“こころ”とは(44)」:非合理的で、予測不可能な現象との遭遇を含んで“こころ”の現象を理解をしておくことが大切です。

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<参考図書>
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─:ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
  千賀則史・定森恭司著,2022年,明石書店.
・「ホロニカル・アプローチ:統合的アプローチによる心理・社会的支援」
 定森恭司・定森露子著,2019年,遠見書房.
・「ホロニカル・セラピー:内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
   定森恭司著,2015年,遠見書房
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
   定森恭司編,前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著,2005,昭和堂.

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年末年始の休業(2023/12/23~12/25及び12/6~2024/1/8)のお知らせ

2023年12月/23日(土)~12月25日(月)及び12月27日(水)~2024年1月8日(月)まで、年末年始の休業となっております。

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「道」:道を極めた人には、一瞬・一瞬にすべてが包摂されていることを体得したところがあります。
「“こころ”と「自己」の関係」:自己は、0即一即多即無限の“こころ”の揺らぎから自発自展的に創造されたと考えられます。
「メタ認知」:意識することを意識する方向には2つの方向が考えられます。
「自由無礙の俯瞰」(6):自由無礙に俯瞰する視点をもつと、“こころ”の現象を統一的統合的に扱うことが可能になります。
「物と心」:ホロニカル心理学が考える「物と心」の関係です。

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<参考図書>
・「子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ─:ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援」
  千賀則史・定森恭司著,2022年,明石書店.
・「ホロニカル・アプローチ:統合的アプローチによる心理・社会的支援」
 定森恭司・定森露子著,2019年,遠見書房.
・「ホロニカル・セラピー:内的世界と外的世界を共に俯瞰する統合的アプローチ」
   定森恭司著,2015年,遠見書房
・「教師とカウンセラーのための学校心理臨床講座」
   定森恭司編,前田由紀子・中村美津子・花井正樹・定森露子著,2005,昭和堂.

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